信息技术教学计划内容

1、信息技术课程教学计划1 课标要求 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。

2、信息技术课程教学计划1 指导思想 遵循学生的认知规律，突出了学科特点，采取任务驱动方式，以多种方式鼓励学生多尝试，多思考，多运用，让学生在学习中不断获得成功的喜悦。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

3、信息技术课程纲要对教材的目的要求：在中小学开展信息技术教育，是全面提高学生整体素质。培养适应新世纪人才的需要，是社会主义建设和发展的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。

4、在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的 经验 ，进一步落实具体 措施 ，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进后进生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。 本学期教学措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。

【信息技术】小学计算机WORD教案三篇

知识与技能：认识Word窗口的组成，掌握Word的启动、退出方法和Word文档的保存方法。 过程与方法：通过探究，扩展思维，培养用不同方法解决同一问题的能力和借鉴以往经验的知识迁移能力。 情感态度与价值观：感受Word软件的强大功能，培养用Word软件进行文字处理的兴趣。 创新与行为：积极尝试用计算机来表达思想。

《认识word》小学信息技术教案 教材的分析与处理 本节课《认识Word》一节内容，是四年级的内容，在本册教材中是一个很重要的知识环节，它起到承上启下的知识链接作用，基础性很强对学生今后的电脑技能学习有着深远的意义。

教学目标 了解计算机的基本构成和常见功能。 学会基本的计算机操作技能，如文件保存与打开、软件安装与卸载。 培养学生信息筛选和信息安全意识。教学内容 第一部分：计算机基础知识 计算机的硬件组成：包括中央处理器、内存、硬盘、显示器等。 计算机软件概述：操作系统、应用软件等。

中国地图出版社五年级信息技术第五单元第八课 教材分析 信息技术课的重要任务是通过信息技术的教学培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养。

教学目标 学会插入艺术字，调整艺术字大小和形状，设置艺术字环绕效果。通过自主动手操作，知道艺术字的设计技巧，逐步提高动手操作能力。在学习插入艺术字的同时，激发对计算机的兴趣，提高审美情趣。教学重难点 【重点】调整、插入艺术字的方式。【难点】艺术字相关操作的灵活应用。

小学四年级信息技术优秀教案

1、设置对象与其他文件之间的超级链接与上节课的内容基本相似，当选择了一个对象，选择“幻灯片切换”中的“动作设置”，选择“超级链接到”“其他文件”，再从文件列表中选择需要的文件。 精选小学四年级信息技术教案（二） 教学目标 ： 初步了解超级链接的含义。 会设置演示文稿内部的超级链接。

2、四．教学重难点 1．重点：掌握启动和退出word的方法。2．难点：认识word窗口的组成及其主要功能。说教学设计 为了能够让学生有效的掌握本课的教学重难点，我预设了如下的学习活动。1． 创设情景，引出课题。2． 设置任务，自主探究。

3、四年级信息技术教案--认识word 《认识Word》电子教案 课题：《认识Word》课时：1课时 教学目标： 知道Word是一种文字处理软件，学会启动和退出Word。 知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。 会对Word窗口作一些简单的调整。教学重点：知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。

4、教材的地位和作用：本节课内容是选用由陕西省中小学教材审定委员会2007年审查通过的小学信息技术教材，四年级上册第五课的内容《段落格式调整好》，本课主要内容是段落的对齐和缩进。段落的对齐和缩进是排版最常用的方法，而排版在日常的文字处理使用中也占有相当重要的地位。

《认识word》小学信息技术教案

《认识word》小学信息技术教案 教材的分析与处理 本节课《认识Word》一节内容，是四年级的内容，在本册教材中是一个很重要的知识环节，它起到承上启下的知识链接作用，基础性很强对学生今后的电脑技能学习有着深远的意义。

难点：认识Word窗口的组成及其主要功能。 教学设计说明 本节是让学生在会用记事本、写字板进行简单的文字输入的基础上，进行Word 2003的教学，学生根据以往经验学习新知，掌握启动和退出Word的方法，自主探究Word 2003窗口各个组成部分和作用，感知到Word 2003是一种功能强大，更适合我们日常工作需要的文字处理软件。

在家试用Word 2000输入一篇简单文档，并对其进行一些简单设置。试调出Word2000中的各种工具和菜单，记下它们的位置和名称。

计算机word常识基础

1、计算机word常识 计算机有那些基础知识 计算机基础知识定义如下：具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握字处理（word）、电子表格（excel）和演示文稿（powerpoint） 等办公自动化（Office或WPS）软件的使用及因特网（Inter）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。

2、计算机基础知识word 新建文档：①“文件”菜单→“新建“命令→对话框→“常用”选项卡→“空白文档”。②单击常用工具栏新建按钮。③按快捷键“Ctrl+N”新建命令。打开文档：①“文件”菜单→“打开“命令→对话框→“查找范围” →选择要打开的文件→“打开”按钮。

3、Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 Word的基本功能，文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 文档中表格的制作与编辑。

4、计算机基础是计算机入门的必学之课，属于公共基础课，为非计算机类学生提供计算机应用所必需的基础知识，并能提高学生的能力与素质。进一步对职场的应用起到敲门砖的作用。方法/步骤 启动Word2003 的三种方法：⑴单击“开始”→“程序”→“办公软件”→“MicrosoftWord”命令，启动Word2003。

5、计算机二级word考点有：文件夹选项卡、开始选项卡、插入选项卡、页面布局选项卡、邮件选项卡、审阅选项卡、视图选项卡等。文件夹选项卡：主要是保存后缀名，文档属性等，在保存文档时候要进行选择。开始选项卡：主要是对字体、段落等相关设置。