医学信息技术基础教程内容简介

全书共10章，分为两大部分：前3章详尽阐述了医学信息、医学信息系统和医学决策支持系统的基础理论；后7章则以构建药品进销存管理系统的实际案例为载体，深入讲解数据库对象，如表、查询、窗体、报表和宏的创建与应用，同时介绍了VBA程序设计和模块的基础知识和实践技巧。

《医学信息技术教程》是一本详实的教材，分为8个部分。首先，它从基础出发，讲解了计算机系统的构成及其关键性能指标，让读者理解计算机的基本工作原理。接着，章节详细阐述了计算机病毒的知识，包括识别和预防方法，确保用户对计算机安全有深入认识。

医学信息学，作为一门交叉学科，其核心内容是研究生物医学信息的存储、检索和有效利用，目的是在卫生管理、临床决策以及知识分析中发挥关键作用。它融合了信息技术学的方法论和医疗卫生科学的应用实践。我国在医学信息化道路上的步伐加快，特别是2003年“非典”事件后，医院信息化建设呈现出显著的增长。

教材内容详尽丰富，涵盖了计算机基础知识、操作系统、网络技术、办公自动化软件等核心知识点，如医学信息系统、医学影像处理、多媒体技术的使用，以及Flash和Photoshop等专业软件的实践操作。同时，书中列举了大量的医学案例，以强化学生的实践能力和应用技巧。

中小学教师信息技术培训教程的目录

1、将修改后的资源素材保存在自己的作业文件夹中。（3）反思此次培训活动，填写培训日志。模块6 教学资源的收集与整合（三）——信息技术技能（10学时）（一）目标了解教学资源的呈现类型，了解教学资源呈现的设计方法。掌握运用简单的课件制作工具，开发与整合教学资源的方法。

2、这本书的策划和编撰团队是一群在教育一线积累了丰富经验的教师，他们专注于信息技术教育和教师信息技术培训。他们以教育的实际需求为出发点，对传统的信息技术培训教材进行了革新，避免了过分理论化，强调将技术知识与实际应用紧密相连，注重培养教师在实际情境中的实践能力。

3、从教师的生活、学习、工作以及社会发展和科技进步中设计任务，帮助教师面向实际应用情境，通过问题解决过程，建立新旧知识技能间的联系，获得“融会贯通的知识结构”和“灵活的技能”，当面临新的任务时，更容易提取自己学会的知识技能，迁移效果更好。

4、《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》课程主题为三种，如下；应用信息技术优化课堂教学 应用信息技术转变学习方式 应用信息技术支持教师专业发展 共27个主题，帮助教师提升信息技术素养，应用信息技术提高学科教学能力、促进专业发展。

5、[5]《信息技术课程架构：从计算机教育到信息素养教育》，全球华人学习科技研讨会论文集，2001 （台湾）。

新世纪文秘信息技术培训教程内容简介

首先，文秘写作部分深入剖析了办公机构的构成与运行机制，涵盖了文书业务、秘书工作职责以及文书的编写策略和技巧。这部分旨在提升文秘在文档处理和沟通协调中的专业素养。

文书编写，涵盖编写、编校、排印以及各类文书如介绍信、证明信、公文、合同等的示例。4 电于文书与办公自动化，探讨传统文书与电子文书的区别，以及文秘信息技术的应用。第2章：计算机基础操作1 包括pc操作、软盘、光盘、键盘、显示器、鼠标、打印机和BIOS设置等基础硬件操作。

《新世纪高职高专文秘类课程规划教材·新编秘书实务（第3版）》采用案例导入、知识介绍、任务驱动训练的编写模式，旨在提高学生对秘书专业知识点及技能点的掌握。通过案例分析，教材介绍秘书专业学习内容，并结合秘书职业技能鉴定要求设计任务和实训项目。

教材内容涵盖了现代商务秘书的主要工作，包括事务办理、商务宴请、办公技术、会务服务、文书写作、文书流转、档案管理、危机应对等，这些内容旨在满足不同层次秘书差异明显的实际职责要求，实现理论与实践的紧密结合。编写团队拥有丰富的秘书工作经验和职业教育经验，确保教材内容贴近企业实际，具有商务特色。

人教版七年级信息技术下册《认识Photoshop》教案

人教版七年级信息技术下册《认识Photoshop》教案一 教材分析 图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一，通过本课的学习，要使学生初步了解常用的图片处理软件Photoshop，并能根据需要利用Photoshop对图片进行简单处理。同时，引导学生利用图片来表达一定的主题，进一步激发学生学习信息技术的兴趣。

．与前后课程的联系 图像是传递信息的重要媒体，因此让学生学会处理图像尤为重要。Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。

人教版七年级信息技术下册《简单的图像处理》教案一 【教学目标】 知识和技能： ①了解数字化图像的一般采集方法。 ②能够使用简易和普及的图像处理工具对图像进行简单处理。 过程和方法： ①通过对生活中的图像采集实例的讨论，了解数字化图像的常用采集方法。

教材分析：教材内容：本课是冀教版七年级《信息技术1》第四单元第1课。主要介绍了photoshop cs图像合成与分层图像的理论知识与方法。本课时选择了《图像合成》，来单独学习，以方便学生理解和掌握。本节课重点： 掌握“仿制图章工具”采取样点和仿制图像的方法； 利用“仿制图章工具”合成图像。