小学三年级信息技术课课件【三篇】

1、同学们，通过前面课程的学习，我们已经学习了“画图”软件的基本绘画工具，这节课我们来学习如何运用这些工具来绘制电脑简笔画。 创设情境，引领学生参加“电脑简笔画画图比赛”。 教师操作配乐课件，演示利用铅笔、刷子、直线和椭圆画出花、鸟、数字、人物动作、物品等简笔画。

2、初识菜单命令。 进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 教学重难点： 重点：窗口的基础知识和基本操作。 难点：菜单命令。 教学准备： 计算机、网络及辅助教学软件。

3、【篇一】 教学目标 知识技能 认识神奇的“开始”按钮，激发学生学习计算机的兴趣； 使学生学会从开始菜单进入程序的方法。 能发现“子菜单”，培养学生认真观察的习惯。 过程方法 合作学习法 情感态度 通过教学，培养学生的信息技术素养，提高学习信息技术学科的兴趣。

4、初步了解计算机中信息保存形式和文件类型。 会创建文件夹，能保存文件。 认识存储器、磁盘、光盘，了解存储容量 过程方法 教师讲解+学生练习+学生演示+教师评讲 情感态度 培养学生从小有保存文件的习惯，同时也要养成良好的信息技术素养，尊重别人的劳动成果，不要删除别人的文件。

如何上好小学信息技术课

1、具体方法如下：使学生初步了解一些现代信息及计算机方面的知识，并能将所学知识与生活实际联系起来。使学生熟练掌握计算机的一些初步操作，能够进行一些日常的电脑操作。让学生了解网络方面的知识，能够在网上下载有用的信息资源，通过网络与老师、家长、同学、朋友等交换信息。

2、此外，教师在教学中不能将眼光仅仅局限于课本，要不断改进教学方法，及时寻找一些比较前沿的富有趣味性的内容来充实信息技术课堂，认真实践，及时总结，才会有创新，才能提高学生学习计算机的兴趣，使学生主动地学习。

3、切实提高学生的信息素养，为信息技术与课程的有效整合打下扎实的基础。加强集体备课，提高质量 不打无准备的仗，上课也是如此。

4、作为21 世纪的学生，不掌握好信息技术这门课程将难于跟上时代的步伐。小学是打基础的阶段，要打好学习信息技术的基础，就要很好地提高小学信息技术课堂教学的有效性。

5、不断改进课堂教学方法是上好信息技术课的关键 小学生的形象思维相对突出，而且信息技术理论课的枯燥使得传统的讲授型教学方法不适应小学信息技术课的需要，这就需要我们积极探索寻求新的教学方法促进教学。

6、我作为一名信息技术科教师，在教好信息技术课上也用心做了很多总结，知识是通过一节一节的课堂传授给学生的，所以下面就来谈一谈如何才能上好一节信息技术课。认真做好课前准备 课前准备很容易懂就是我们常说的课前预习。

小学三年级信息技术教案下册通用

初始能力和教学起点（知识和技能基础）：学习本册教材的是三年级学生，他们经过上学期的学习已掌握了一些电脑基本知识和一定的动手操作能力，学生在学习这节课知识前已经学会了键盘操作知识，能够在“写字板”中输入汉字、数字和符号。因此本节课通过小组合作、教师演示并加以指导，教学本节内容应该是水到渠成。

学生做练习：（1）字母键请同学们观察自己的键盘，找一下26个字母分别在什么位置，然后在书上P.49“看一看”的空位置上填写相应的字母，看谁填得又快又准。（2）双字符键键帽上有两种字符的叫双字符键。标有数字的双字符键叫数字键，由0～9十个数字组成。现在请相邻的同学互相考一考。

初步了解计算机中信息保存形式和文件类型。 会创建文件夹，能保存文件。 认识存储器、磁盘、光盘，了解存储容量 过程方法 教师讲解+学生练习+学生演示+教师评讲 情感态度 培养学生从小有保存文件的习惯，同时也要养成良好的信息技术素养，尊重别人的劳动成果，不要删除别人的文件。

内存储器是负责存储信息，相当于计算机内部的存储中心。 显示器是计算机的输出设备，能把我们输入计算机的信息及计算机处理后的结果显示出来。 键盘和鼠标是计算机最常用的输入设备，利用它们可以向计算机输入信息，指挥计算机工作。 打印机也是计算机的一种输出设备，可以把计算机输出的结果打印在纸上。

小学信息技术教案 教学目标 了解计算机的基本构成和常见功能。 学会基本的计算机操作技能，如文件保存与打开、软件安装与卸载。 培养学生信息筛选和信息安全意识。教学内容 第一部分：计算机基础知识 计算机的硬件组成：包括中央处理器、内存、硬盘、显示器等。

小学信息技术教案三年级上册

1、刚才，我们都启动了Windows98，可以看到显示器上有什么？你能给它们分别起个名字吗？ 学生观察讨论。

2、一个同学说某个数字或写某个符号，另一个同学必须以最快的速度在键盘上找出这个数字或符号。

3、通过对程序窗口的认识教学，培养学生的信息技术素养，提高学习信息技术学科的兴趣。 教学要点： 教学重点：窗口介绍。记住系统窗口各部分名称。

4、小学信息技术人教版三年级上册第15课《创意绘画初体验》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标知识与能力：学生掌握绘图工具栏各个工具用法，学会运用直线、椭圆、填充颜色等画图工具绘制热带鱼。过程与方法：在教师、同学及课件的帮助下，感受学习绘制热带鱼的过程。

信息技术与小学教学整合的基本途径和方式

信息呈现模式；（2）探究性学习模式；（3）协助学习模式；（4）抛锚式教学模式；（5）随机进入教学模式。

丰富学科教学资源，提高课堂教学品质；（2）创设有效教学情境，激发学生学习兴趣；（3）遵循学生认识规律，优化学生思维品质；（4）优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。

【答案】：A 【考查要点】本题考查的知识点是“信息技术与小学教学整合的基本途径和方式”。

小学信息技术教案

1、【篇一】认识新朋友 课时：1课时 教学目的和要求 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。了解显示器、主机、键盘、鼠标用途 能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。

2、信息技术教学教案万能模板篇1 我爱大自然 教学目标 知识目标： 让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。 让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。 技能目标： 简单设计制作网页。 情感目标： 在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。

3、【1】小学信息技术教案 教学目标：知识与技能目标 学会打开Windows中录音机所录制的声音文件。过程与方法目标 通过动手操作、观察等方法，循序渐进地学会使用录音机，并能播放音频文件。

4、这一切都为他们以后熟练驾驭信息工具、自由搏击信息海洋打下了坚实的基础。 【篇三】 【教学背景】 《如何设置合适的电子邮箱用户名》是安徽省小学信息技术第3册第11课《申请邮箱报收获》中的一个知识点。

5、因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。 【篇一】 教学目标 知识技能 认识神奇的“开始”按钮，激发学生学习计算机的兴趣； 使学生学会从开始菜单进入程序的方法。