发布于 2024-07-12
1、可以开展的有很多。比如机器人课程，也算是一种拓展。将其拓展为科技课，现在很多小学这样做。比如开展“乐高社团”，“vex社团”，“数棋社团”等，组织社团参加比赛拿奖，形成良性循环。
2、个人认为名字要跟你们学校名或是学院名有关系，像我是东南大学，有个活动叫做“国事谈，东南思”反响很热烈。
3、电脑俱乐部南阳师范学院电脑俱乐部成立于1998年，隶属于计算机与信息技术学院，是在南阳师范学院团委的指导下，由计算机与信息技术学院在校同学以及其他院系同学自愿参加组建的学生社团组织。旨在丰富同学们的课余文化生活，并在全校范围内普及计算机软硬件的相关知识。
4、目的是活跃学校学习氛围，提高学生自治能力，丰富课余生活；交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。种类很多，如各种学术、社会问题研究会，文艺社、棋艺社、影视评论社、摄影社、美工社、篆刻社、歌咏队、剧团、篮球队、足球队、信息社、动漫社等。
1、广东教育版本。信息的概念、特征、作用，技术基础以及信息技术的应用。信息的安全和道德，包括计算机病毒和黑客的定义、特征等。
利用信息技术创建英语教学环境，激发学生学习兴趣。兴趣是一个人积极探究事物，爱好某种活动的倾向。积极的思维活动是建立在浓厚的学习兴趣和丰富的情感基础之上的。计算机以鲜明的图像，生动，灵活，多变的特点，引起学生们的注意，激发学生的学习兴趣和学习动机。
其中以微课堂为核心内容，基于问题解决，针对小学英语教学中的某一个问题或一个知识点展开教与学，灵活、合理利用信息技术，在较短的时间内实现突破重难点、传授技能、培养兴趣、启迪智慧等教育教学目的的数字化资源整合，每个视频时长在10分钟以内， 这符合小学生注意力持续时间相对较短的年龄特点。
多媒体技术的声像有机结合，有利于学生打好扎实的语音基础。语音是语言学生的基础，语音教学是小学英语启蒙阶段的重要任务。小学生初学英语时，主要靠模仿，学生发音的准确与否，取决于听到的语言信息准确与否，而多媒体技术正是为学生提供标准语音信息的最佳途径之一。
1、一般学校附近的书店都可以买到，必要时可以让书店老板给预订。
2、中考通：该软件通过模拟中考信息技术试卷，帮助学生熟悉考试形式，提高应试能力。软件包含了多种考试模式，如单元测试、章节测试、模拟考试等，可以根据学生的实际情况进行自由组合。中考在线：该软件通过模拟中考信息技术试卷，帮助学生熟悉考试形式和考点，提高应试能力。
3、考试范围、内容和参考人员 考试范围：初中信息技术课程指导纲要及信息技术教材规定的学生必须掌握的基本知识和基本技能。考试内容：主要考核学生对信息技术基础知识的理解，常用软件基本操作技能的掌握和应用。有四个模块组成，分别为：信息技术基础知识、操作系统、文字处理、电子表格。
4、中学信息技术考试练习系统软件。资料方面。中学信息技术考试练习系统软件中，具有山西省各个市区的中考题型和理论知识点，且是较为齐全的。题型方面。中学信息技术考试练习系统软件中，是具有各个年份的中考题型的，且是具有中考预测题型的，可以帮助大多数的中考学生学习。
5、登录中考信息技术网站下载。普通练习题，预测之类的题目都有，做完还有数据分析，有视频教程，反正功能挺强大的，可以先用用看效果。不过对考试来说，过来人给你点建议，要根据你的基础来学习，也不能光做题。
6、中考信息技术的资料：初中信息技术课程考查方案 考查目的 1．实施初中信息技术课程考查有利于促进福州地区初中信息技术教学活动落到实处，促进初中信息技术教学质量的提升，促进课程的发展。2．通过考查进一步提高学生信息技术的应用能力，培养良好的信息素养，适应信息社会的发展。